今年暑假，各大醫(yī)院開(kāi)設(shè)的學(xué)習(xí)困難門(mén)診爆火。很多家長(zhǎng)幡然警覺(jué)：孩子成績(jī)差并非因?qū)W習(xí)態(tài)度不好，而是可能生病了。

國(guó)內(nèi)流行病學(xué)調(diào)查顯示，有學(xué)習(xí)困難的兒童約占學(xué)齡期兒童的13~17%，具體表現(xiàn)為注意力難以集中，說(shuō)話、書(shū)寫(xiě)等能力出現(xiàn)障礙。學(xué)習(xí)困難門(mén)診的開(kāi)設(shè)，旨在找到孩子學(xué)習(xí)困難的真正原因，提供針對(duì)性的幫助和診療。

時(shí)值開(kāi)學(xué)季，我們邀請(qǐng)首都兒科研究所附屬兒童醫(yī)院保健科張麗麗醫(yī)生，為你上一堂“專家課”。（本期編輯：趙子瑩）