健康心理是成長(zhǎng)的關(guān)鍵，專家：0~6歲孩子家長(zhǎng)這樣做

0~1歲，建立依戀關(guān)系

除了撫觸新生兒，還應(yīng)讓其看顏色鮮艷的玩具，聽悅耳的鈴聲、音樂(lè)，促進(jìn)感知覺(jué)發(fā)展。

待孩子大一點(diǎn)，家長(zhǎng)還可以多與嬰兒玩親子游戲。營(yíng)造豐富的語(yǔ)言環(huán)境，比如多與嬰兒說(shuō)話、模仿嬰兒發(fā)聲以鼓勵(lì)發(fā)音，達(dá)到“交流應(yīng)答”的目的。

6個(gè)月以后，在保證安全的情況下，可以適當(dāng)擴(kuò)大寶寶的活動(dòng)范圍，鼓勵(lì)其與外界環(huán)境和人接觸。

常叫寶寶名字，說(shuō)家中物品名稱，培養(yǎng)孩子對(duì)語(yǔ)言的理解能力，提高其對(duì)發(fā)音的興趣。

若孩子出現(xiàn)生氣、厭煩、不愉快等負(fù)面情緒時(shí)，可嘗試轉(zhuǎn)移其注意力，幫助疏導(dǎo)不良情緒。

汪鴻表示，在0~1歲時(shí)，除了關(guān)注嬰兒的體格健康，最重要的是有父母的陪伴，以及親子依戀關(guān)系的建立。

親子依戀關(guān)系是孩子今后安全感、信任感和身心健康發(fā)展的基石。這一階段，良好的親子陪伴也會(huì)促進(jìn)孩子潛意識(shí)的形成，影響其一生的幸福。
 

1~2歲，引導(dǎo)探索和表達(dá)

家長(zhǎng)要給這一階段的幼兒探索環(huán)境、表達(dá)愿望和情緒的機(jī)會(huì)。

經(jīng)常進(jìn)行親子互動(dòng)，多給孩子講故事、唱兒歌，教幼兒指認(rèn)書中圖畫和身體部位，引導(dǎo)寶寶將語(yǔ)言與實(shí)物聯(lián)系起來(lái)，鼓勵(lì)他們有意識(shí)地用語(yǔ)言表達(dá)自己的需求和簡(jiǎn)單的對(duì)話。

此外，家長(zhǎng)之間要保持一致的養(yǎng)育態(tài)度和行為。

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